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第一，桃園與日本千葉縣成田市締盟十週年紀念畫展，在二十八日舉行開幕暨頒獎典禮。
第二，桃園市長張善政親自出席，並頒獎給每一位獲獎小朋友，肯定學童的創作。
第三，兩市學童以繪畫及書法呈現對彼此城市的想像與情感，作品經過雙方互評選出。
第四，展覽自二十八日起，至十一月八日止，在桃園市政府文化局二、三樓畫廊展出。
第五，兩市自二零一六年締結友好城市以來，持續透過教育、文化及觀光深化交流。
桃成映彩桃園成田締盟十週年紀念畫展，在二十八日舉行開幕暨頒獎典禮。桃園市長張善政親自出席，頒獎給每一位獲獎小朋友，現場氣氛溫馨，也為兩市締盟十週年的系列紀念活動揭開序幕。
張善政表示，桃園市與日本千葉縣成田市自二零一六年締結友好城市以來，持續透過教育、文化及觀光等領域深化交流。十年的時間，兩市的往來並沒有停留在簽署文件的那一刻，而是透過一次次的互訪與活動，慢慢累積出深厚的情誼。
今年夏天，桃園學童赴成田市參加棒球交流賽，就是兩市交流的一個具體例子。孩子們不只是在球場上切磋球技，也在異地生活與互動的過程中，認識另一座城市的日常面貌。這種以孩子為主角的交流，往往比正式會議更容易留下長久的印象。
在二零二六臺灣設計展在桃園展出期間，成田市也特別派員來訪參觀。設計展是桃園向外界展現城市創意與生活風格的重要場合，成田市派員到訪，顯示兩市的交流已經從單一領域，擴展到城市形象與文化活動的相互支持。
張善政指出，本次頒獎典禮以宮崎駿經典動畫樂曲揭開序幕，展現臺日文化交流的魅力。動畫音樂是許多孩子共同的童年記憶，用熟悉的旋律開場，也讓整場典禮在一開始就帶著輕鬆而親切的氣氛。
這次紀念畫展的核心，是兩市學童的創作。桃園與成田兩市學童透過繪畫及書法創作，呈現對彼此城市的想像與情感，以藝術展覽紀念締盟十週年，別具意義。對孩子來說，畫筆與毛筆不只是工具，也是表達好奇心與好感的方式。
張善政也親自欣賞學童作品、聆聽創作理念，並鼓勵獲獎學生持續精進藝術專長，培養多元興趣。市長親自到場聆聽孩子說明作品，對學童而言是一種直接的肯定，也讓頒獎典禮不只是頒發獎項，而是讓創作本身獲得被認真看待的機會。
張善政同時期盼，以締盟十週年為新起點，持續拓展兩市交流面向，讓城市友好情誼長久延續。十週年對友好城市關係來說，是一個值得回顧的節點，也是一個重新出發的時機，重點在於下一個十年要往哪些方向繼續走。
成田市長小泉一成特別透過影片致賀表示，繪畫與書法具有跨越語言及距離、連結人心的力量。從桃園學童的作品中，可以感受到孩子們對成田市的想像與情感。這段致賀把藝術交流的價值說得很清楚：即使語言不同，圖像與書法仍然可以直接傳達感受。
小泉一成也期盼，此次活動成為學童難忘的回憶，並歡迎桃園學童親自造訪成田市，進一步認識當地文化與城市風貌。邀請孩子親自走一趟，代表交流不只停留在紙上的作品，而是希望延伸到實際的造訪與體驗。
日本台灣交流協會台北事務所代表片山和之表示，桃園與成田皆為臺日重要的航空門戶，自二零一六年締結友好城市以來，雙方持續深化教育、文化及觀光交流。兩個城市同樣鄰近機場、承擔對外門戶的角色，這樣的共通點，也讓彼此的交流多了一層可以相互理解的基礎。
片山和之同時期盼，未來進一步拓展青少年交流、防災及永續發展等領域的合作，為臺日友好關係注入更多動能。青少年交流延續了這次畫展以孩子為主角的精神，而防災與永續發展，則是城市治理中愈來愈受到重視的實務議題。
出席開幕典禮的貴賓，還包括桃園市政府教育局長劉仲成、文化局長邱正生、秘書處長曾俊豪、桃園區副區長周政毅，以及市議員陳美梅、桃園國小校長楊雅真、日本台灣交流協會台北事務所代表片山和之及經濟部主任稻森康輔等人。從出席名單可以看出，這次活動同時獲得市府、學校與日方代表的支持。
主辦單位方面，本次紀念畫展由桃園市政府秘書處攜手教育局及成田市共同辦理，邀請兩市國小學童以繪畫及書法呈現友好城市情誼，並透過雙方互評選出優秀作品。互評的設計值得注意：兩市的孩子不只是各自創作，還要相互欣賞與評選，這個過程本身就是一種交流。
展覽資訊方面，展覽自二十八日起，至十一月八日，於桃園市政府文化局二、三樓畫廊展出，歡迎民眾踴躍前往欣賞。對一般民眾而言，這是一次透過學童視角認識友好城市的機會：孩子眼中的另一座城市，往往比官方介紹更直接、也更有溫度。
透過學童的創意作品，民眾可以感受到兩市交流的成果與跨國文化交流的魅力。畫作中的城市風景、生活細節與想像元素，都是孩子對友好城市的第一印象，也是兩市十年往來在下一代身上留下的痕跡。
從更長遠的角度看，友好城市關係的延續，往往取決於年輕一代是否對彼此產生好感與好奇。這次畫展把主角交給國小學童，正是把交流的種子種在最年輕的世代身上，期待未來有更多孩子願意親自走訪對方的城市。
十週年的紀念畫展結束之後，兩市交流是否能夠如各方所期盼，拓展到青少年、防災與永續發展等領域，將是下一個階段值得觀察的發展。對桃園與成田而言，畫展是一個節點，而不是終點。
